Цитата:
|
Цитата:
|
ну это фигурально выражаясь :D Хотя в Америке прецеденты были))))
|
Versyanka, по всей теме :beer: Чувствуется професионализм :good:
|
Цитата:
|
да какой там профессионализм....периодически реву в уголке, осознавая, что порой не могу справиться с детьми...периодически тоже ору, но если уж скажу "Да екарный бабай вас всех!!!" - это значит, что с мамой лучше не спорить и быстренько начать ходить по плинтусу.... Хотя, даже когда ору, злой бываю редко, скорее, это как выплеск эмоций, который в ту же секунду гаснет. Но по правде, действительно стараюсь сдерживать себя в выражениях, которые могли бы оскорбить или обидеть детей. Как говорится, "начинаю издалека" :D Если уж совсем до них не доходит, то предупреждаю, чтобы не обижались, и уж тогда говорю как есть...
|
Цитата:
Во! :good: Точно! Надо будет предупредить, что сейчас у мамы разрядка начинается, и понеслась.. :laugh: (Это я про себя, если че:) ) |
ну да - "Внимание, сейчас будет секс!" (с) :roar:
|
Можно, особенно если воспитывали криво. Но мама - она на то и мама, мудрая и добрая. Чтоб понять и простить. И не ломать мозги своему ребёнку скандалами и руганью. Уж точно не орать на весь дом (всего лишь из-за не выученных первоклашкой уроках) о "выродке в папочку" и о том, что ребёнок был нежеланный.
|
Нам тоже ювеналку навязывают, а это уже не шутки.
|
Цитата:
|
А с этим никто и не спорит. Только вот не надо истерии на тему "Ой, не тронь ребеночка, обидится!". В жизни не бывает однозначных вещей и решений.
|
Цитата:
Но вообще синяк тоже наносит психологическую травму. В момент, когда детеныш его получает. Мне кажется, в воспитательных целях "угол" более-менее подходит, хотя и его лучше тоже пореже использовать. Но наилучший вариант - просто говорить с ребенком. Объяснять, что он не так делает и почему. Хотя согласна, бывает, что и у родителей нервишки не выдерживают... Вот и срываемся на тумаки и "не те" выражения...:( |
Нет-нет! Это просто... Пример. Того, как не надо. Потому что даже добротный увесистый пи##юль переносится легче и понятнее, чем такие слова.
|
Нет, ну вот вчера пришла с родсобрания, надо быдо люлей навешать, что ли молча, цинично ка-а-а-к заехать пру раз по уху?
Я не кричала, просто посадила напротив и говорила, доказывала, объясняла... У нас просто ситуевина какая с учёбой - чуть что не получается, так сразу лапки вверх и всё - я не могу, именно такая точка зрения на всё.... я не поеду с классом на лыжах - почему? - ну я же не умею... А как ты сможешь научиться, если ты ни разу не пробовал, а уже отказываешься? И так во всём и везде, инертный какой-то, безинициативный, а начиналось всё с малого - я не буду ходить в этом году на самбо.... и поехало (((( Кмк, никогда не даю оплеух или подзатыльников, тем более пинков, вся разрядка уходит в грозное упомнинание имени, как потом ребёнок сознаётся, что вроде мама, ты и неругаешься, нет обидных слов, но та-а-ак скажешь, что вот прям сидишь и начинаешь задумываться... |
Цитата:
|
На всякий случай, уточню. Нет у меня ни капли педагогического образования, нет и своего потомства покамест. Так что мнение основано только на опыте своего детства и наблюдении за многочисленными знакомыми. Так что, наверное, можно сказать, что я сейчас смотрю на ситуацию чуть больше с позиции ребёнка (хоть и выросшего уже), нежели родителя.
Цитата:
Вот именно это мне кажется правильным подходом. Если мама для ребёнка - авторитет (а до определённого возраста это безусловно), то это должно помогать наилучшим образом. Воспитательный пи##юль нужно применять в том случае, когда уже подросший ребёнок зарвался. Кстати, категорически не рекомендую применять отцам - эффект может быть куда хуже. А вот прежде чем сказать что-то резкое ребёнку, попробуйте представить себя на его месте. Вот перед вами Мама - самое главное существо в жизни. Она ругает (или отчитывает) за что-то. Обидно. Но она всё равно любит. И тут... Просто подставьте одну из тех фраз и попробуйте представить, как это бьёт по мозгам. |
Цитата:
Всякие "не умею" - это просто желание малой кровью побыстрее объяснить, чтобы отвязались. Инициатива появляется только при заинтересованности. И лучше всего, если это заинтересованность в определённом процессе (катании на лыжах), нежели в определённом результате (научиться кататься как <эталон>). В определённых случаях (лыжи), имхо, лучше всего не надоедать ребёнку, заставляя заниматься этим. Надо искать то, что интересно. А вот что делать с учёбой я и сам не знаю. Размышлял о том, как можно мотивировать ребёнка, и хороших способов не нашёл. Всё упирается в то, будет ли интересна ребёнку, например, математика или нет. И если нет, то что с этим делать? |
Цитата:
|
Вот подрастёт у вас и посмотрим)))
|
Часовой пояс GMT +4, время: 21:32. |
vBulletin v3.5.4, Copyright ©2000-2024, Jelsoft Enterprises Ltd.