Иногда слово убивает мечту?

[Negala]

http://www.youtube.com/watch?v=jPj7klRF1j0

Послушала и поняла, что бывает говорю ребенку что-то подобное, когда нервы на пределе. Послушав со стороны, просто чувствую себя родителем-монстром.
Действительно ли это так влияет на ребенка?

Я в детстве иногда слышала такие вещи, но вроде бы они не сильно повлияли на мое становление.

А у вас получается не говорить подобных вещей своим детям?

[CrazzyCherry]

Когда слово убивает мечту.
Стараюсь себя контролировать, получается пока.

[Bars.Nord]

Убивает, ещё как. Хорошо знаю на своём примере. Никогда не оскорбляйте своих детей просто в порыве гнева. Не надо. Меня до сих пор коробит от некоторых событий и диалогов моего совсем мелкого детства.

А уж если не сдержались - хоть найдите в себе силы признать свою неправоту перед ребёнком. И извиниться. Честно и искренне. Он любит, он поймёт и простит.

[Negala]

Ну я согласна, конечно.

Но вот что-то подумалось... Пока ребенок растет, ближе к подростковому возрасту от него такооого можно услышать в адрес родителей. Обидно ведь...

[Freya]

так это не он, а гормоны виноваты )))

[Negala]

Ну так и у мам гормоны тоже шалят бывает )))))))))))))

[Bars.Nord]

Можно, особенно если воспитывали криво. Но мама - она на то и мама, мудрая и добрая. Чтоб понять и простить. И не ломать мозги своему ребёнку скандалами и руганью. Уж точно не орать на весь дом (всего лишь из-за не выученных первоклашкой уроках) о "выродке в папочку" и о том, что ребёнок был нежеланный.

[Negala]

Сообщение от Bars.Nord

И не ломать мозги своему ребёнку скандалами и руганью. Уж точно не орать на весь дом (всего лишь из-за не выученных первоклашкой уроках) о "выродке в папочку" и о том, что ребёнок был нежеланный.

я этого не говорила...

[Bars.Nord]

Нет-нет! Это просто... Пример. Того, как не надо. Потому что даже добротный увесистый пи##юль переносится легче и понятнее, чем такие слова.

[CrazzyCherry]

Нет, ну вот вчера пришла с родсобрания, надо быдо люлей навешать, что ли молча, цинично ка-а-а-к заехать пру раз по уху?
Я не кричала, просто посадила напротив и говорила, доказывала, объясняла...
У нас просто ситуевина какая с учёбой - чуть что не получается, так сразу лапки вверх и всё - я не могу, именно такая точка зрения на всё.... я не поеду с классом на лыжах - почему? - ну я же не умею...
А как ты сможешь научиться, если ты ни разу не пробовал, а уже отказываешься? И так во всём и везде, инертный какой-то, безинициативный, а начиналось всё с малого - я не буду ходить в этом году на самбо.... и поехало ((((
Кмк, никогда не даю оплеух или подзатыльников, тем более пинков, вся разрядка уходит в грозное упомнинание имени, как потом ребёнок сознаётся, что вроде мама, ты и неругаешься, нет обидных слов, но та-а-ак скажешь, что вот прям сидишь и начинаешь задумываться...

[Bars.Nord]

На всякий случай, уточню. Нет у меня ни капли педагогического образования, нет и своего потомства покамест. Так что мнение основано только на опыте своего детства и наблюдении за многочисленными знакомыми. Так что, наверное, можно сказать, что я сейчас смотрю на ситуацию чуть больше с позиции ребёнка (хоть и выросшего уже), нежели родителя.

Я не кричала, просто посадила напротив и говорила, доказывала, объясняла...

Вот именно это мне кажется правильным подходом. Если мама для ребёнка - авторитет (а до определённого возраста это безусловно), то это должно помогать наилучшим образом. Воспитательный пи##юль нужно применять в том случае, когда уже подросший ребёнок зарвался. Кстати, категорически не рекомендую применять отцам - эффект может быть куда хуже.
А вот прежде чем сказать что-то резкое ребёнку, попробуйте представить себя на его месте. Вот перед вами Мама - самое главное существо в жизни. Она ругает (или отчитывает) за что-то. Обидно. Но она всё равно любит. И тут... Просто подставьте одну из тех фраз и попробуйте представить, как это бьёт по мозгам.

[Роман1]

Сообщение от Bars.Nord

Цитата:
Я не кричала, просто посадила напротив и говорила, доказывала, объясняла...

Вот именно это мне кажется правильным подходом. Если мама для ребёнка

Я млею), ребенок слышал дай бог каждое десятое слово только и какая цепочка в итоге у него вышла ему одному известно, детям не нужны длинные монологи они их просто не слышат..."мысли в слух"

[Bars.Nord]

Ну млейте дальше... Я почему-то наоборот именно нормальные монологи отлично воспринимал. Прислушивался и задумывался с самого детства. Может, я просто ненормальный? А может, кто-то просто не умеет разговаривать с детьми?

[Роман1]

ндаа...я про то что ребенку не нужно долго читать нотации, высказали суть, переспросили что понял, услышали его и все довольны)

[CrazzyCherry]

Не-не-не.. на это есть папа. Сказал-сделал, а тут надо было такое чувство как совесть, долг и проч расшевелить, всплакнул даже... потом от осознания собственного несовершенства. Зато сегодня - сам встал, сам уроки все сжделал..иех...надолго ли хватит?
У мну ж образование - педагогическое))))))
И нотации я не читала, впрочем и монолога не было. Вопрос-ответ, глаза в глаза. Не позволяю себе орать и отвешивать люлей - ибо это унижает человека, а орём мы родители и шлёпаем от беспомощности, от раздражения, кмк... Я вот всё ещё помню как меня мама в мои 18 лет напорола, а потом и в 32....(((
Роману - Ром, у тебя пока они ещё маленькие, погоди, подрастут, мой вот начал уже огрызаться, бабушку ни во что не ставит....а так как характер тот ещё с дества - бешенный, чуть что не по его - так сразу всё кидал кубики, машинку - не глядя, то сейчас всё именно усугубилось и орать и шлёпать - ничего кроме замыкания в себе и недоверия во всём и ко всем - мне это надо?
Я не за оценки ругаю, да и нету как таковой ругани-то.. говорю, просто, что обидно, что у тебя всё есть - логика, умения, знания, светлая голова, обидно, что ты как трудности какие - лапки сложил и всё 1 раз не получилось, дальше пробовать не буду, в нашей жизни сейчас так нельзя((((

[Vic]

Сообщение от CrazzyCherry

Я не за оценки ругаю, да и нету как таковой ругани-то.. говорю, просто, что обидно, что у тебя всё есть - логика, умения, знания, светлая голова, обидно, что ты как трудности какие - лапки сложил и всё 1 раз не получилось, дальше пробовать не буду, в нашей жизни сейчас так нельзя((((

О чём и говорю - нет мотивации.
При наличии мотивации лапки не складывают.
Хорошо, если ты смогла надавить на чувство собственного достоинства, например (ну мол ты же понимаешь, что ты умный ... бла-бла-бла ... вроде бы стыдно с такими умениями не добиваться результата ... бла-бла-бла ... это же вызывает чувство неудовлетворения ... бла-бла-бла ... избавиться можно, решив задачи ... бла-бла-бла).
Но вот вижу я проблему в таком подходе, которую решить не могу.
Если человек хотя бы отчасти похож на меня, то в ответ на это скажет: "Мне эта область неинтересна, результат тут мне не нужен".
Всё! Чувство собственного достоинства не задето, ибо такой ответ подразумевает, что я могу это сделать, но тупо не хочу, потому и не буду.
Можно попробовать завести словами: "Докажи!", но это опять может не прокатить, разбившись о: "А зачем, если мне это не надо".
И вот тут у меня тупик. Никаких идей.
Теперь представим, что мы говорим, например, о русском языке или математике.
Трындец, имхо.

.а так как характер тот ещё с дества - бешенный, чуть что не по его - так сразу всё кидал кубики, машинку - не глядя...

Ой, блин! Один в один! Неужели и меня именно это ждёт?!
* убежал получать педагогическое образование *

[CrazzyCherry]

И как родители боролись? Или всё само по себе выросло?

[Vic]

В том то и дело, что само.
В плане учёбы я (и сестра) - вполне самостоятельные личности.
Редко когда за помощью подходили, не говоря уж о том, чтобы нас заставляли.
Жена - такая же "заучка с медалью" (изредка брат помогал разобраться, если просила; но опять же - просила сама).

Но если смотреть по учёбе в институте, была куча предметов, в которых я нацеливался лишь на какую-либо сдачу экзамена / зачёта.
С абсолютным пофигизмом к оценке и с желанием поменьше времени тратить на эти неинтересные вещи.
Где было можно и было неинтересно, я вообще не ходил.

[Роман1]

Сообщение от Vic

Если человек хотя бы отчасти похож на меня, то в ответ на это скажет: "Мне эта область неинтересна, результат тут мне не нужен".
Всё! Чувство собственного достоинства не задето, ибо такой ответ подразумевает, что я могу это сделать, но тупо не хочу, потому и не буду.
Можно попробовать завести словами: "Докажи!", но это опять может не прокатить, разбившись о: "А зачем, если мне это не надо".

это мы тут про какой возраст, лет от 20?

[Vic]

Про школу. В институте по большому счёту поздно что-то исправлять, если сам не хочет.
Вот приходит к тебе ребёнок, ученик (ученица) пятого класса, и говорит: "Мне неинтересен русский язык и математика. Не хочу их изучать. И не буду."
Твои действия?