|
Нижегородский АвтоПортал (Архив) | Справка | Галереи | Участники | Автовзаимопомощь | Календарь | Поиск | Сообщения за день | Все разделы прочитаны |
Последние сообщения с Пейджера. | Показать все |
За последнее время сообщений нет. |
Внимание! Это архив форума. |
Наши дети Все о детях (рождение, выращивание, питание, воспитание и т.д.) |
|
Опции темы | Поиск в этой теме | Опции просмотра |
02-04-2008, 09:19 | Папа решает а Вася сдает. #1 |
Матерый
|
Я помню свои школьные годы - так родители вообще ко мне не подходили... Правда лентяем не был, да и учеба давалась легко, за 8 лет 8 похвальных грамот, отличник, фигли
А сейчас какая-то нездоровая тенденция. Дети не могут решить домашнее задание сами. Мало того, папы-мамы сами в легком шоке от школьных головоломок. Причем программы теперешние и учителям не нравятся...а что им делать, сверху все спущено. При всем при этом я не заметил улучшения качества образования. Или кто эксперименты ставит над нашими детьми или намеренно разваливает систему образования. Ваши мысли?
__________________
«Сначала было Слово»... и только мы догадались прибить к нему забор(ц) Душу прекрасные порывы |
02-04-2008, 09:52 | #3 |
Завсегдатай
|
Не знаю. Мой пока ходит в первый класс и мне очень нравится то, что среди заданий, которые ему попадаются, встречаются задания на ассоциативное и логическое мышление. Разумеется, они сложнее, иногда и формулировочки кривые - поэтому их, конечно, немного. Но ведь и класс - первый. Кроме этого, никакой принципиальной разницы с собственным обучением пока не вижу. Посмотрим, что дальше будет.
__________________
И откроется пред нами мир огромный и прекрасный, совершенно безопасный... до ближайшего ГАИ! (с) Иваси |
02-04-2008, 09:57 | #4 |
Завсегдатай
|
Навеяно вчерашними моими задачками?
Дело в том, что это олимпиадные задачи для 3 класса, иногда задают детям, которые учатся в физ-мат лицеях в качестве тренировки Обычную контрольную мой ребенок без проблем с температурой 39 решал Когда я училась в школе, мне по почте присылали задачки из заочной математической школы, тогда такая была. Там тоже были задачки не ласковые, и решала я их часто с помощью папы |
02-04-2008, 10:04 | #5 | |
Матерый
|
Цитата:
__________________
«Сначала было Слово»... и только мы догадались прибить к нему забор(ц) Душу прекрасные порывы |
|
02-04-2008, 11:28 | #7 |
Старожил
|
1.сами программы в большинстве своем остались те же. как перышкин был по физике...так до сих пор и есть)))), в начальных классах павда разнообразия много. И задачи не то чтобы сложные - но непривычные для родителей. Ребенок при нормальном учителе должен с такими задачами справляться легко...если есть траблы - имеет смысл подойти к учителю чтобы врубиться в тонкости программы и требования ее - обычно там все намного проще чем кажется родителю)
2.Уровень учителей в общем и целом все ниже и ниже. ПО ряду предметов толковых вменяемых преподавателей уже нет не то что в школе а иногда и в районе..Не так давно беседовал с одним...ну в общем неважно с екм - с тем кто принимает школьников по техническим дисциплинам - дословно - если в советском районе метематики в школах приличные есть - и дстаточно много, то учителей физики хорошего уровня нет совсем. Возможно оценка чутка предвзятая...но тем не менее. 3.Смена учебников(программ). А это вообще песня. ПРи том что в сущности учебники остаются одними и теми же - программа меняется если не раз в год то раз в два года почти точно. Следствие ра - нельзя испольщзоватьб старые учебники. Следствие два - бардак в метоликах преподавания - когда один и тот же учитель разным классам читает одно и то же по-разному...чисто по решению министерства. создается ощущение что в министерстве получают большие премии за смену программ. ПРимерно как в свое время менялись госты на шрифт))) - помню букву т в школе писали сначалас неровной полоской наверху. потом гост сменился - стали писать с ровной...потом опять сменился на неровную - и все примерно раз в два года.
__________________
Любое настоящее путешествие включает в себя возвращение |
02-04-2008, 11:32 | #8 | |
Матерый
|
Цитата:
Знакомая тема - уж не с мехмата ли ЗМШ - с 7 по 11 класс? 5 заданий по 5-6 задач, каждую рисуешь на отдельном листочке - первое задание отправляешь не позднее 1 декабря, второе - 1 февраля, третье - 1 марта, четвертое - 1 апреля, пятое - 1 мая... Решалось обычно мной и папой по отдельности, потом сверялось. Иногда у меня решение получалось красивее :-) |
|
02-04-2008, 11:34 | #9 | |
Матерый
|
Цитата:
Вынужден согласиться - после предстоящего ухода В.М.Сафоновой на пенсию в 24-й школе приличная физика останется разве что в техническом лицее... |
|
02-04-2008, 19:00 | #11 | |
Флудер
|
Цитата:
Можно дурацкий вопрос - в какой класс? Сам же убеждён, что подобные проблемы можно и нужно решать заочным обучением. |
|
02-04-2008, 20:42 | #14 |
Матерый
|
Полностью согласна. Вся самодеятельность на суперзадачи заканчивается с начальными классами. А дальше старые учебники, по которым училась еще я. Где-то слегка незначительно что-то подправлено. Но только слегка...
__________________
Дорога одна на всех. |
03-04-2008, 03:15 | #15 |
Невинная сволочь
|
хых, за знания всегда были хорошие оценки, а за поведние -неуды и записи красной пастой в дневнике- резальт - я "троечница"-)))))))))))
....за меня ток однажды все все решали- в 11 классе-))) мне пришлось 6 двоек исправлять за две недели.....-)))))))))
__________________
... |
03-04-2008, 11:27 | #16 |
Старожил
|
9 класс
заочное обучение улит конечно...но как бы хотелось использовать с пользой время проведенное в школе...а не только свободное от школы.. ну все равно как ходить на работу и не получать зп...а зарабатыватьб в свободное от основной работы время...если есть шанс устроиться на нормальную работу - то почему им не воспользоваться?)
__________________
Любое настоящее путешествие включает в себя возвращение |
14-04-2008, 21:45 | #19 |
Просто мимо проходил
|
По поводу уровня учителей, должен признать он все хуже и хуже. В школе куда ходит сестра, набрали молодых, так материал толком объяснить не могут, а требования предъявляют высокие..
Понятно, что ребенок сам должен делать домашнее задание, основываясь на материале полученном из уроков в школе и учебников! Но в учебниках, по которым сестренка учиться, материал практически не объясняется.. Задания даются для самостоятельного обучения. Вот вопрос задали после параграфа. (для 3 класса) "Почему воздух может расширяться и сжиматься?" В учебнике ни слова об этом не сказано, в школе ничего про это не говорили. Материал бери, собственно говоря, откуда хочешь..Ясно дело сидишь с ребенком пытаешься доступно объяснить... Пару недель назад задали написать работу про архаизмы.. Что такое, где употребляются, для чего служат.. Работу пришлось переписывать 3 раза, посколько то не про то писали, то мало, то много слишком.. Критерии менялись с каждым днем.. Сидели всей семьей, обложившись учебниками для филологического факультета.. Работу, блин, для докторской диссертации писали! Вот в последней редакции приняли.. Вот и как ребенок в начальных классах должен учиться работать сам? Сам заканчивал эту же школу, и, честно говоря, не припомню, чтоб в начальных классах было подобное. Одна надежда, что в дальнейшем программы будут более или менее классическими. |