Детского препода по английскому порекомендуйте.

[G8.]

Дитю 2,5 года.
Зимой прошлой препод у нас был, но сейчас нагрузка у нее большая и ей невозможно согласоватть свой график с нашим свободным временем которое сократилось в связи с походом в садик.

[langry]

Оставьте дитю чуток детства!

[сараевод]

Дитё неразумное, оно не понимает и силёнок у него хватит. Вона меня в музыкальную школу отдали в 2 года и ничего - жив. То, что детства не было, начал понимать только в зрелом возрасте. Но, с другой стороны, хоть чему-то научился.

[Снежа]

меня в музыкалку отдали 4х лет... дык я до сих пор считаю, что это было откровенным издевательством и бессмысленной тратой времени

[сараевод]

чевойта? Музыкальная школа - воспитание чувств. Музыкант умеет то, что другим не дано. Ни разу не пожалел и дети спасибо говорят, хотя трудно, конечно, было.

[langry]

Мы старшую учили примерно в этом же возрасте. Толку ноль, только дитёнка умучали

[G8.]

все в игровой форме, никакого умучивания

[G8.]

два занятия в неделю по сорок пять минут

[CrazzyCherry]

Может есть смысл просто обогощать словарный запас ребёнка, ну или в игровой форме..
А так, жесть....
Моя 3 занятия по 20 минут (укладываемся в 1 час) еле высиживает, 1 раз в неделю (и то нам 4-ре в ноябре будет)
Забыла - мы в "развивашку" ходим, для общего развития, так сказать

[G8.]

Я тут видел мальчика лет четырех на вид, русский у русских родителей - свободно поет на французском.
А летом видел мальчика примерно года два тот все понимает по английски, французски и русски, просто сам по себе он говорит еще мало, но там мама русская, а папа афроканадец.

[CrazzyCherry]

У подружки муж турок, двое деток - дочь и сын.
Девочка изумительно говорит на русском, перемежая турецкими и английскими словами.
Сын - исключительно предпочитает общаться на турецом, там слова короче)))

[Снежа]

в полтора года английским с ребенком занимались? и как результат?

[G8.]

результат есть, но скорее не от самого препода, а оттого что жена наслушавшись чего препод с ней проходит потом тоже самое долбила в любой подходящий момент
счет до 12-ти я сам с ней выучил
вообще естественно что сам по себе результат сейчас не виден, дите по русски то не очень выговаривает, но однозначно где то в подкорке вся инфа откладывается, слова запоминает очень легко, но нужны частые повторения, без них сначала начинает путать, потом совсем забывает
вот с грамматикой у нас туго, для этого препод и нужен

[CrazzyCherry]

с 3 до 5 лет дети всё впитывают, как губки, хотя и не понимают значения.

[Barash]

Сообщение от G8.

вот с грамматикой у нас туго, для этого препод и нужен

Простите, может я чего и не догоняю... Это у ребенка 2,5 года с грамматикой туго?....

Вообще, как дипломированный препод английского языка, могу сказать, что многие родители (ничего личного) в погоне за модой сильно перегибают палку.
Столь раннее обучение английскому имеет смысл только в том случае, если есть совершенно четкое понимание, что в самом ближайшем времени ребенок будет обучаться в иноязычной стране или вся семья переедет жить в англоязычную страну.
Во всех остальных случаях это практически бесполезная трата времени и денег. Язык - навык очень подвижный. Даже при небольших перерывах наработанный лексический запас переходит в пассив, а потом и вовсе уходят из детской памяти.
Те 20 слов, которые вдалбливаются в столь маленькое существо в течение года, он в более старшем возрасте с легкостью освоит за неделю.
Единственный эффективный способ действительно обучить ребенка английскому в раннем возрасте - это постоянно разговаривать с ним, с рождения, именно на иностранном языке. Я знаю такие семьи, причем делается это сознательно, с прицелом на будущее (вывезти ребенка из страны) и требует огромных усилий, поскольку разговаривать постоянно на неродном языке, даже если ты его знаешь, очень трудно. Реьенок растет в естественной среде двуязычным.
Мое имхо, в таком возрасте, повторюсь, если нет специальной цели, лучше потратить эти деньги и время на развитие мышления, памяти, внимания, на физическое развитие.

[G8.]

Это у ребенка 2,5 года с грамматикой туго

у родителей естественно
еще раз, никто ничего не вдалбливает, все происходит между делом или в форме игры

[G8.]

кста, пробный урок неожиданно показал, что дитё оказывается ничего не забыло, только на все вопросы по английски упрямо отвечает по русски

[Negala]

Главное - не заставлять его говорить, пусть просто слушает. Когда созреет - сам выдаст в нужный/ненужный момент.
Сама я с такими малышами не занимаюсь, но дочку года в 3.5 водила недолго на курсы к знакомому преподавателю. Та сразу предупредила, что на этом этапе дети ТОЛЬКО слушают, танцуют, соотносят просьбы учителя с действиями. Говорят только, когда сами захотят: кто-то практически сразу, кто-то через год. Зато говорят фразами и по делу.
Сама убедилась, как дочка после трех мес. занятий вдруг на какой-то мой вопрос совершенно логично ответила: I don't know.

[Duke Solo]

малым дитям надо в группе заниматься.
есть девочка, этим занимающаяся, но как я понимаю, к ней либо ездить, либо быть готовым принимать группу у себя дома.

[G8.]

мы именно от этого ушли, любая даже малая группа детей это броуновское движение и на выходе ноль или заниматься надо целыми днями

[Duke Solo]

странно, у нас как раз наоборот - очень положительное впечатление от групповых занятий.

наверное, зависит от преподавателя